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Inicio > Cursos Gratuitos para Trabajadores > Curso Gratis Diseño Asistido Por Ordenador: 2d Y 3d


Curso Gratis Diseño Asistido Por Ordenador: 2d Y 3d
Curso semipresencial para trabajadores de Valencia de Todos los Sectores

 
  INFORMACIÓN GENERAL:
 
   
Tipo: Cursos Gratis para Trabajadores
Modo: semipresencial
Horario: Lunes y Miércoles 19.00-22.00
Horas: 88
Título: Certificado de aprovechamiento

Preinscripción en el Curso

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  OBJETIVOS:
   
OBJETIVO GENERAL

Dotar a los participantes de los conocimientos necesarios para profundizar en las técnicas del diseño asistido por ordenador, sobre todo en el apartado de los sistemas de desarrollo de productos.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Al finalizar la acción formativa los participantes estarán capacitados para:

- Utilizar el archivo acad.pat de Autocad 2006 en el que se hayan incluidos una serie de tipos de rayados a los que se denominan patrones y que usaremos para resaltar un dibujo con un rayado o sombreado para distinguir las diferentes partes existentes.

- Describir la funcionalidad de los periféricos que se utilizan en Autocad 2006, identificando las características y la funciones de impresión y trazado para mejorar la apariencia y eficacia del dibujo.

- Analizar la necesidad y funcionalidad de añadir, en un dibujo, anotaciones relativas a los objetos como pueden ser: la longitud, la distancia que les separa, sus ángulos, etc. que proporcionan información adicional y básica sobre dicho dibujo. Conocer, manejar y desarrollar la producción de todos los materiales en el espacio papel.

- Identificar las características, ventajas e inconvenientes que ofrece el modelado o modelizado en Autocad 2006 como técnica utilizada para representar imágenes y dibujos mucho más nítidas que las representaciones normales basadas en las líneas ocultas o el sombreado normal.

- Identificar las principales operaciones y órdenes para crear y representar dibujos en tres dimensiones mediante dos fases principales: creación del dibujo y situación del mismo en perspectiva y tener una visión clara de las coordenadas en espacio basadas en tres ejes.

- Utilizar las principales características y órdenes de las fotos de Autocad 2006 para realizar una simulación basada en dibujos animados mediante una proyección de diapositivas.

- Manejar las principales características de personalización del programa, organizar y gestionar proyectos, y comprender los mejores métodos para mejorar la producción y productividad del programa.



 
  REQUISITOS:
   
Requisitos obligatorios:
- Estar dado de alta en la seguridad social o como autónomo en el momento de inicio del curso.
- Ser residente en España.
- Trabajar en Valencia.


Para hacer efectiva la matrícula para este curso, es imprescindible:
- Rellene el formulario de Matrícula Paso 1 y 2 que verá pinchando en el botón: "Preinscripción en el curso".


 
  TEMARIO:
   
Unidad didáctica 1. El dibujo en Autocad
Contenidos teóricos:
1.1 Creación de dibujos
1.2 Edición de dibujo
1.3 Creación y edición de dibujos en dos dimensione
1.4 Utilidades de ayuda al dibujo preciso

Contenidos prácticos:
Elaboración de un dibujo bidimiensional con las herramientas y utilidades de ayuda de autocad.

Unidad didáctica 2. Herramientas de dibujo
Contenidos teóricos:
2.1 Organización y contro efectivo de capas, colores
2.2 Tipos y grosores de línea

Contenidos prácticos:
Sobre el dibujo elaborado en el módulo anterior, crear capas y establecer las características de las acotaciones.

Unidad didáctica 3. Bloques, atributos y referencias externas
Contenidos teóricos:
3.1 Conceptos y utilización

Contenidos prácticos:
Establecer bloques y atributos en el dibujo.

Unidad didáctica 4 .anotaciones de texto
Contenidos teóricos:
4.1 Patrones de tramados y acotación productiva.

Contenidos prácticos:
Acotar las distancias y establecer las preferencias de esas cotas en el dibujo.

Unidad didáctica 5. Salida y comunicación con periféricos
Contenidos teóricos:
5.1 Técnicas de maquetación en el espacio papel.
5.2 Ventajas frente al espacio modelo.
5.3 Trazado productivo: control de escalas.

Contenidos prácticos:
Imprimir y manejar el dibujo creado
Trabajar en el espacio papel y elaborar control sobre las escalas en que se ha creado el dibujo.


Unidad didáctica 6. Ficheros de intercambio
Contenidos teóricos:
6.1 Autocad en internet
6.2 Acceso a archivos en la web, publicación en sitios web. 6.3 hipervínculos.
6.4 Trazado electrónico DWF.
6.5 Envío de dibujos con etransmit y tecnología i-drop.

Contenidos prácticos:
Aplicar los conocimientos teóricos establecidos en el presente módulo para enviar y manejar el dibujo creado.


Unidad didáctica 7. Visualización y modelo avanzado 3d de sólidos y superficies
Contenidos teóricos:
7.1 Conceptos básicos y herramientas de uso

Contenidos prácticos:
Creación de un modelo tridimensional y aplicación de superficies y sólidos al modelo creado.

Unidad didáctica 8. Representación fotorrealista
Contenidos teóricos:
8.2 Creación de texturas, cámaras, luces, elementos paisajísticos y fondos de niebla.

Contenidos prácticos:
Establecer las texturas y elementos que aplicar al modelo 3d y generación de la representación con distintas cámaras y luces.


Unidad didáctica 9. Personalización sin programación
Contenidos teóricos:
9.1 Organización y gestión de proyectos. Producción y productividad.

Contenidos prácticos:
Establecer las preferencias de cada usuario en autocad y valorar la mejora de la productividad y producción en el manejo del programa

Unidad didáctica 10. Módulo de Sensibilización medioambiental

Las sesiones presenciales se desarrollan en sesiones de tres horas de lunes a jueves.
También se realizarán, según las necesidades de los participantes, sesiones de fin de semana (viernes tarde y sábado por la mañana).




 
  MÉTODO DE ESTUDIO:
   
Consultar
 
  OTROS DATOS DE INTERÉS:
   
Lunes y Miércoles
Fecha inicio: 26/09/2007
Fecha finalización: 26/11/2007

Lugar de impartición:
C/ Roger de Flor nº 13, 2º planta
46001 Valencia.

Horas presenciales: 48
Horas a distancia: 40


Material didáctico:

- Manual 'Autocad 2006' ed. Anaya o similar.
- 1 cuaderno para cada participante.
- 1 bolígrafo para cada participante.
- 1 maletín de archivo donde guardar el material didáctico.
- Fotocopias de las transparencias impartidas durante el curso.
- Ejercicios de apoyo elaborados por el tutor-formador.
- Ejercicios de evaluación por cada unidad didáctica y un ejercicio de evaluación final de toda la acción formativa.
-1 manual con el módulo de sensibilización medioambiental.

La estructura del presente material semipresencial es la siguiente:

•Módulos, donde se encuentran los contenidos de la acción formativa.
•Esquemas, que especifican gráficamente los principales contenidos de la acción formativa.
•Introducciones, donde se establecen las líneas generales del módulo.
•Resúmenes, donde se muestran los aspectos más importantes vistos en los módulos.
•Ejercicios, para mostrar prácticamente la aplicación de los contenidos.
•Pruebas de autocomprobación, para evaluar el nivel de aprendizaje adquirido en el módulo, y pruebas de evaluación a distancia, para evaluar el aprendizaje adquirido en la acción formativa. Dichas pruebas de evaluación se distribuyen de la siguiente forma: una por cada unidad didáctica y otra global final.

Dentro del manual que se sigue se incluyen los siguientes apartados:

Índice: es el primer contacto que el alumno tiene con el curso. Ha sido cuidadosamente elaborado para satisfacer la curiosidad y las expectativas del alumno en cuanto a qué es lo que va a aprender. Este es un momento clave para influir en la motivación del alumno, crear unas expectativas positivas y fomentar sus ganas de adentrarse en el desarrollo del curso.

Objetivos: son los conocimientos, habilidades y actitudes que el alumno debe haber alcanzado al finalizar la formación. Se presentan como frases breves y mensajes muy directos que informan al alumno sobre cuál es su meta, qué es lo que va a conseguir y hacia dónde va dirigida la acción formativa. Al finalizar la misma podrá comprobar si lo ha conseguido o no y, por tanto, si ha conseguido los resultados esperados.

Desarrollo de contenidos: parten de las actividades de aprendizaje que se convierten en el hilo conductor de los mismos. Son tan importantes los contenidos teóricos en sí, como los medios utilizados para su adquisición: ejemplos, ejercicios, etc, así como recursos didácticos visuales: cuadros, esquemas, gráficos, diagramas, dibujos, iconos indicativos, etc.

Casos prácticos: son fundamentales porque ayudan al alumno a poner en práctica el contenido teórico que se le presenta. Los casos prácticos incluidos en el material didáctico van aumentando su nivel de complejidad en función de los conocimientos que el alumno vaya adquiriendo a lo largo del estudio de los contenidos.

Ejercicios: su importancia reside en su utilidad para el alumno a la hora de poner en práctica el contenido teórico que se le ha presentado.

Los ejercicios que se incluyen en el material didáctico son ejercicios en los que el alumno puede encontrar la solución en el propio manual y puede evaluar qué apartados o contenidos debe reforzar con más estudio.

Resumen: su principal objetivo es ayudar al alumno a sintetizar la información y, de nuevo, favorecer el recuerdo. El resumen es breve y recoge las ideas y conceptos principales que se han expuesto en el manual.


- Guía didáctica, en la que se explica al alumno las características de la formación que va a realizar, los procesos de la formación a distancia, la organización del curso, así como unas pautas didácticas sobre hábitos y técnicas de estudio para la realización de un aprendizaje eficaz.

- Un calendario orientativo de estudio, que indica las fechas de entrega de las pruebas de evaluación.

- Datos de comunicación y contacto con los coordinadores y tutores del curso

Además, para las sesiones presenciales, el formador cuenta con:

- retroproyector.
- transparencias.
- rotafolios.
- casos prácticos.
- dinámicas de grupo.
- vídeo, si procede.
- televisor, si procede
- cañón de proyección

Por otra parte, para el seguimiento, los tutores cuentan con:

Características de los equipos informáticos:
Ordenadores: 17 ordenadores + 1 ordenador para el profesor, conectados en red con los siguientes elementos:
-Instalación red local con cableado RJ 45, con servidor Windows 2000 Server/2003
-Instalación línea adsl premium con 2 mb de ancho de banda.
-1 servidor IV, 3.0 GHZ HT.
Características:
•1024 MB de RAM
•80 gb de hd.
•Disquetera 3,5', 1,44 mb
•Lector de DVD-ROM 32 x.
•Monitor 17” TFT svga energy.
•Tarjeta de sonido.
•Tarjeta de red de 10/100 + Wifi /Wireless 54 Mbps
-1 ordenador por asistente con las siguientes características:
•Pentium IV, 2.8 ghz.
•512 mb de ram.
•Disquetera 3,5', 1,44 mb
•Lector de DVD-Rom 32 x.
•Monitor 17” TFT svga energy.
•Tarjeta de sonido.
•Tarjeta de red de 10/100 + Wifi /Wireless 54 Mbps
-2 impresora HP Laserjet 1320
-1 proyector de imágenes via ordenador: EPSON SH1
Terminal de scanner : bpm
Software:
Sistemas operativos:
-W. Xp profesional
Software/aplicaciones:
Gesda tpv. Datisa. Office XP. Winzip. Outlook express, Netmeeting html.4 Dreamwaver MX, Flash MX, Freehand MX, Corel Draw 12 , Photoshop CS, Oracle 8 Visual Basic Premium, Quarkxpress 6 SQL Server, Microsoft Project XP, Nominaplus, Contaplus, Facturaplus, Autocad 2006 , Catia V-5 , Microstation, Presto 8.7, etc.





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